ESTIMULACIÓN LECTOESCRITORA

DÍA: L, M, MI

INF, 1º Y 2º

Gratuita

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Es una actividad guiada y dirigida por el profesorado, que busca estimular e incentivar el gusto por la lectura desde edades tempranas y de una forma activa, apoyando al alumnado en las estrategias de iniciación lectoescritoras.

En la actividad se desarrollarán diferentes actividades orales y escritas relacionadas con la lectoescritura. Se pretende estimular en el alumno los procesos neurocognitivos para la iniciación a la lectura de forma satisfactoria.

NORMAS

La actividad tiene carácter anual. Al apuntarse, se compromete a la asistencia obligatoria durante el curso escolar, no pudiendo faltar más de 2 veces al trimestre sin una justificación formal.

Durante la actividad el alumno debe mantener una buena conducta, respeto de normas y participación.

La intervención del profesorado en esta actividad consiste apoyar y estimular la iniciación a la lectura del alumnado.

Mínimo: 4 participantes

ESTUDIO EN LA BIBLIOTECA

DÍA: L, M, MI

3º  a   6º

Gratuita

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Esta actividad es autónoma, no dirigida. Esta actividad pone a disposición de los alumnos el uso de la biblioteca como recurso espacial de estudio y trabajo individual. Se busca que el alumno desarrolle su autonomía y responsabilidad personal en el estudio y la realización de sus tareas diarias, adquiriendo actitudes responsables hacia el estudio, fundamentales para integrar en su vida cotidiana el hábito responsable de trabajo y esfuerzo individual, contribuyendo de esta manera a mejorar su crecimiento personal.

NORMAS

La actividad tiene carácter anual. Al apuntarse, se compromete a la asistencia obligatoria durante el curso escolar, no pudiendo faltar más de 2 veces al trimestre sin una justificación formal.

Durante la actividad, el alumno trabajará de forma individual, manteniendo el orden, la buena conducta y el silencio durante la actividad, sin interrumpir el trabajo y estudio de otros compañeros. De lo contrario podrá ser expulsado de la misma.

El alumno acudirá a la actividad con sus propios materiales.

La intervención del profesorado en esta actividad consiste en vigilar la buena conducta del alumnado y velar porque se respete el derecho al estudio y trabajo de los asistentes en un clima de silencio que favorezca la concentración.